Близо 13 на 100 от децата се отказват преждевременно от училище

Подобряване на условията в учебните заведения и осигуряване на учителска подкрепа за деца, чувстващи затруднение в конкретна дейност са част от мерките, планирани от МОН

Няма съмнение, че науката и образованието са фактори за икономически растеж. Затова и през новия програмен период 2014-2020 година в България ще се изпълнява изцяло нова оперативна програма, в която основният акцент ще са именно те.

Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“ има за цел да повиши инвестициите за наука и научни цели, да увеличи процента на завършилите висше образование и да редуцира процента на преждевременно напусналите училище. През изминалата година, отпадналите ученици от системата на образованието са близо 13 на сто, заяви ресорният зам.-министър Николай Денков, във Варна.

„Цифрата не е толкова далеч от тези 11%, които си е поставило министерството за цел, но за съжаление не е лесно да се върви надолу. Идеята е да вложим повече усилия, за да се намали броя на отпадащите ученици.“, добави още той.

Денков посочи мерките, с които министерството ще се опита да задържи децата в училищата. Подобряване на условията в учебните заведения и осигуряване на учителска подкрепа за деца, чувстващи затруднение в конкретна дейност са част от мерките. Той добави също, че е хубаво децата да влизат в детската градина от поне 5 годишна възраст, ако може и от по-рано, за да се чувстват част от образователната система, когато влязат в първи клас.

„В оперативната програма са предвидени и не малко средства за квалификация и преквалификация на учителите. С приемането на училищния закон ще се променят учебните планове и програми, променят се методите за преподаване.“, каза още министър Денков.

Той добави също, че отпуснатите 1.37 милиона за период от 7 години, сравнени с общия бюджет за образование в страната са около 10% от бюджета за образование. Затова и мерките предвидени по ОП са насочени само в няколко ключови сектора.

Предвидена е и промяна в начина на финансиране на висшите училища.
„Университета, ако държи на реномето си, на авторитета си би трябвало да реши проблема вътре в него. Ако това не стане предвиждаме създаване на Апелативна комисия към МОН, която да разгледа случая и да излезе с решение“. Така завърши изказването си зам.-министър Денков, който представи във Варна ОП „Наука и образование за интелигентен растеж“.

Денислав Киров