МФ да управлява парите на университетите

Рейтинговата система на висшите училища у нас доказа, че може да се превърне в инструмент за управление на качеството на университетите. Крайната цел е да се финансират само най-добрите професионални направления (специалности) и да се спре субсидирането на неефективните. Това каза бившият образователен министър проф. Сергей Игнатов в Сутрешния блок на Bulgaria ON AIR.

По думите му тази система показа, че работи - Софийският университет "Св. Климент Охридски" остава лидер, последван от Медицинския университет в София и Техническия университет.

"Системата е добра, защото е насочена към резултатите и как младите хора се реализират след завършване на висшето образование", смята проф. Игнатов. По думите му има търсене на специалности, които не дават бърза реализация, но едновременно с това младите се насочват към професионални направления, които след завършването им биха могли веднага да постъпят на работа.

Рейтинговата система помага на младите хора да си изберат висше учебно заведение, отбеляза проф. Игнатов. Според него обаче са нужни промени в Закона за висшето образование.
Той предлага реформа в управлението на висшето училище и разделение на властите.

За да се промени системата на управление на висшето образование, трябва ръководенето на финансите да бъде в ръцете на служител на Министерство на финансите, смята Игнатов. По думите му световните университети, които се нареждат в топ 100 се управляват по този начин.

Педагогиката задмина правото, защото в годините на криза една от малкото устойчиви професии, които държавата защитаваше, е тази на учителите, смята проф. Игнатов. Според него педагогиката има добро бъдеще, защото има голяма вероятност управляващите да насочат усилие и финансиране именно за развитието й.

По думите му в чуждите университети най-добрите, които завършват педагогика, задължително работят като учители, поне за известен период от време.
Положително е, че се прие Законът за училищното и предучилищното образование, заяви проф. Игнатов. По думите му вече има и идея в МОН да се пристъпи към обществено обсъждане.